Descripción
La educación, basada en la pedagogía de la alternancia, supone una capacidad de adaptación constante a los cambios, en contextos socioculturales específicos y en el marco de la flexibilidad productiva, constituyendo una “escuela inteligente”. Esta «estructura que aprende», capaz, por lo tanto, de influir en el desarrollo local, requiere ciertas condiciones. Estos son, entre otros, los temas que aborda esta obra, de lectura imprescindible por quienes aspiran a una transformación educativa dinamizadora de la realidad social, en la cual la escuela se inserta.
